Урок –практикум № 3. ярусная структура лесного биоценоза

Какие организмы составляют сообщество леса?

Главной чертой лесного природного сообщества является ярусность. Деревья, кустарники и травы располагаются определенными слоями. Растения, таким образом, создают некую архитектуру, под которую подстраиваются лесные животные. В зависимости от количества ярусов сообщества бывают простыми и сложными.

Флора леса

Рассвет в весеннем лесу

Самой устойчивой системой считаются смешанные леса, лиственные и хвойные породы образуют симбиоз. Здесь растет дуб, граб, бук, сосна, ель. В ярусе кустарников встречается лещина, клен, рябина, черемуха. Нижний ярус занимают теневыносливые растения, мхи и грибы.

Доминантами хвойников являются пихты, сосны, лиственницы и кедры. Эти деревья нуждаются в холодном климате. На среднем уровне можно встретить кизил, можжевельник, клен колосистый и жимолость. Мир травянистых растений представлен крапивой, папоротником, чистотелом, земляникой. Кору деревьев покрывают мхи и лишайники.

Верхний ярус широколиственных лесов — это дубы, клены, ильмы, вязы. Подлесок состоит из жимолости, бересклета и различных плодовых кустарников. В травяном покрове господствует сныть, осока, медуница, подснежник.

Самое большое биологическое разнообразие наблюдается в тропических лесах. Деревья верхнего яруса вырастают до 80 м. Их ветви обвивают лианы и эпифиты. Растительная масса обладает высокой мощью.

Фауна леса

Пара оленей

Тропические леса обладают наибольшим видовым разнообразием фауны среди всех лесов мира. Растительноядные животные обитают в кронах деревьев, а хищники прекрасно лазают по деревьям. Самыми многочисленными млекопитающими являются приматы, из хищников можно выделить ягуара и пуму. В тропиках много сумчатых, птиц и земноводных.

Лесные сообщества умеренного пояса более скудны по разнообразию флоры и фауны, особенно тайга. Типичными представителями биогеоценозов являются белки, куницы, росомахи, зайцы, бобры, кабаны, олени и лоси. Мир хищников представлен тиграми, волками, лисами и медведями. Пернатые занимают средний ярус деревьев.

Презентация на тему: ” 1.Проверка домашнего задания.Проверка домашнего задания 2.Экологические ниши леса.Экологические ниши леса. 3.Ярусы леса.Ярусы леса. 4.Цепи питания.Цепи.” — Транскрипт:

1. Проверка домашнего задания.Проверка домашнего задания 2. Экологические ниши леса.Экологические ниши леса. 3. Ярусы леса.Ярусы леса. 4. Цепи питания.Цепи питания 5.Животные.Животные. 6.Растения.Растения. 7.Грибы.Грибы. 8. Влияние человека на жизнь леса.Влияние человека на жизнь леса. 9. Охрана леса.Охрана леса. 1. Проверка домашнего задания.Проверка домашнего задания 2. Экологические ниши леса.Экологические ниши леса. 3. Ярусы леса.Ярусы леса. 4. Цепи питания.Цепи питания 5.Животные.Животные. 6.Растения.Растения. 7.Грибы.Грибы. 8. Влияние человека на жизнь леса.Влияние человека на жизнь леса. 9. Охрана леса.Охрана леса.

ТЕСТ « ЗЕМЛЯ-КОРМИЛИЦА. ПОЧВЫ » 1. Характерными почвами нашего края являются: а) черноземы; б) тундровые почвы; в) подзолистые почвы; г) серые лесные почвы.

2. Черноземные почвы преобладают: а) в тундре; б) степях; в) лесной зоне; г) пустынях.

3. Плодородие почвы зависит от количества: а) песка; б) глины; в) перегноя; г) солей.

4. Из перегноя под воздействием микроорганизмов образуются: а) вода; б) камни; в) воздух; г) соли.

5. Из остатков умерших растений и животных под воздействием микроорганизмов образуется: а) песок; б) перегной; в) глина; г) ил.

6. В состав почвы входят: а) углекислый газ, известняк, воздух, вода; б) вода, воздух, песок, глина, гумус, соли; в) поваренная соль, песок, глина, вода, воздух.

7. Для защиты почвы на полях необходимо: а) перепахивать, удобрять, уничтожать вредных насекомых и животных; б) сажать деревья, обильно поливать, применять ядохимикаты; в) проводить снегозадержание, сажать лесополосы, правильно пахать, умеренно поливать и употреблять удобрения.

8. Каким цветом обозначены на карте низменности? а) желтым; б) зеленым; в) светло-коричневым.

9. Один сантиметр почвы в природе образуется: а) за 100 – 150 лет; б) 250 – 300 лет; в) 5 – 10 лет; г) 1 – 2 года.

Экологические ниши леса У птиц и зверьков в лесу есть свои этажи: мышки живут в корнях – в самом низу; разные птички, вроде соловья, вьют свои гнездышки прямо на земле; дрозды – еще повыше, на кустарниках; дупляные птицы – дятел, синички, совы – еще повыше; на разной высоте по стволу дерева и на самом верху селятся хищники: ястреба и орлы. У них, у зверушек и птиц, с этажами не как у нас в небоскребах: у на с всегда можно с кем-нибудь перемениться, у них каждая порода живет непременно в своем этаже. М. Пришвин

Первый ярус это главный древесный полог. Его высота доходит до тридцати и даже более метров. Пятый – мхи и лишайники. Четвертый травяной покров. Третий подлесок. Второй ярус это подрост.

Цепи питания

Грибы не растут сами по себе. Им нужны деревья. Они питают грибы органическими веществами, способствуя их росту.

Природа – это дом, украшенный трудом, Ты знаешь ли, ответь, такому дому цену? Что будет, если в нем крыша под огнем, Что будет, если в нем сгорают стены?

Мы рубим лес, устраиваем свалки, Но кто же под защиту всё возьмёт? Пусты ручьи, в лесу одни лишь палки. Подумайте, а что нас дальше ждёт? Пора бы человечеству понять, Богатство у Природы, отбирая, Что Землю нужно тоже охранять: Она, как мы, такая же – живая!

Используемые интернет ресурсы: derevja.html Презентацию составила учитель начальных классов МОУ СОШ 1 г.Карталы Шипнягова О.А.

Пресноводные водоемы

Достаточно много цветковых растений обитает в пресных водоемах или около них. Типичные прибрежные растения водоемов тростник, аир, ежеголовник, стрелолист, рогоз, сусак зонтичный (рис. 178).

Среди водных растений есть такие, корни которых прикреплены к грунту, а листья плавают на поверхности. Это кувшинка, кубышка, рдест, водокрас (см. рис. 178). В толще воды растут роголистник, элодея канадская. На поверхности воды стоячих водоемов и тихих заводей рек плавает ряска, образуя порой целые ярко-зеленые ковры.

На этой странице материал по темам:

Вопросы к этой статье:

В связи с чем возникает ярусное расположение растений в лесу и на лугу?

Материал с сайта http://Wiki-Med.com

★ Главная ► Природа ► Лес ► Часть 1

Лес

Часть 1. Основные понятия

Лес — составная часть природы.

Лес — экологическая система, в которой главной жизненной формой являются деревья.

Лесообразующая порода — древесная порода, формирующая полог леса — верхний, главный ярус древостоя. В лесу различают ярусы:

Древостой. Полог леса — совокупность крон сомкнувшихся деревьев. В лесах умеренного пояса может быть до двух лесных пологов, в тропических лесах — до пяти ярусов древостоя.
Подлесок — группа растений в лесу, произрастающих в тени деревьев, которые образуют древесный полог. Состоит из кустарников и низких деревьев, которые никогда не вырастают до высоты основного древостоя.
Травяной или травяно-кустарничковый.
Моховой или мохово-лишайниковый.
Лесная подстилка — слой органических остатков на поверхности почвы в лесу. Лесная подстилка состоит из опавших листьев, веток, цветов, плодов, коры и других остатков растений, фекалий и трупов животных, оболочек куколок и личинок.
Подземный ярус леса состоит из корневой системы растений, лесных почв и их многочисленных обитателей, включая фауну, грибы и микроорганизмы.

Опушка леса — это край леса шириной до 150 м. Поляна — открытый участок в лесу. Основная растительность — травы и мелкий кустарник. Лесосека — участок леса, отведённый для рубок спелых и перестойных насаждений. Еловый древостой. Древостой — совокупность основных видов деревьев образующей лес. Заболоченный берёзовый лес. Лесозащитные полосы. Подлесок в сосновом лесу. Флора и фауна. Лес и его обитатели. 2008 г.

Лучше не скажешь:

Человечество с глубокой древности своим существованием обязано зеленому царству растений, которые поглощают и преобразуют солнечный свет в органическое вещество. На долю растений приходится примерно 95% общего веса биомассы планеты, и 66% из них вырабатывается лесами. Именно леса, зеленое сокровище Земли, определяют биологическую продуктивность планеты, Они самым непосредственным образом оказывают благоприятное влияние на климат, атмосферу, гидрологический режим рек и других водных объектов, предохраняют почву от ветровой и водной эрозии, являются регуляторами атмосферного и почвенного влагообмена. Поэтому леса являются не только уникальной частью природы, но и выполняют весьма разнообразные экологические и социально-экономические функции.

Общие данные

Экосистема леса – это совокупность живых организмов, основной жизненной формой которой являются деревья. Леса занимают третью часть суши Земли, что составляет 38 млн.км2. Половина этой площади занято тропическими, остальное хвойными, смешанными, лиственными и широколиственными лесами.

По своей структуре экосистема леса делится на ярусы. Высота каждого яруса и состав живых организмов в нем, находится в зависимости от видового разнообразия растений его формирующих.

Главными в экосистеме в целом и в ее пищевой цепи, очевидно, являются растения — продуценты. Остальные звенья трофической цепи — потребители и разрушители экосистемы леса, играют в ней хотя и зависимую, но важную роль. И если «деятельность» потребителей во всех видах экосистем приблизительно одинакова, то «существование и работа» разрушителей различна в каждом виде.

Тропический

У тропического леса экосистема сформировалась на основе теплого тропического, субтропического и экваториального климата. Они опоясывают Землю по экватору. Разнообразие флоры и фауны продиктовано исключительно количеством и распределением осадков по временам года. Есть леса влажного экваториального пояса и сухого тропического. Если влажность примерно одинакова в течение года, то они стоят вечнозеленые. Если нет, то зеленые только зимой.

Влажные тропические леса имеют очень разнообразную флору. Доминируют в ней деревья, которых может быть до 100 видов на га. Основные виды деревьев — это: диптерокарповые, бобовые, миртовые и пальмы. Из остальных видов растительности необходимо выделить папоротники, которые существуют на разных ярусах тропического леса. Всего таких ярусов три. Верхний достигает 55 метров в высоту, следующий до 30 и нижний до 20. Травы здесь могут достигать высоты 6 метров. Например: банан. Размывают границы ярусов такие растения, как лианы, эпифиты, бамбук, папоротник и так далее.

В сезонных листопадных лесах растут терминалии, далбергии, альбиции, бамбук, тиковое и эбеновое дерево, пальмы, лавр и сахарный тростник. Основными травами являются злаки. Иногда, для удержания влаги, растения покрыты колючками.

Видовое разнообразие потребителей тропических превосходит любые другие леса. Многие виды животных большую часть времени проводят на деревьях. Самые известные – обезьяны, белки-летяги, ленивцы. Там живут и птицы – попугаи, дятлы, туканы, колибри и много других. Пресмыкающиеся также обитают в местах максимального «скопления» пищи, то есть на деревьях. Это – хамелеоны, змеи, гекконы, ягуаны, агамы и, даже земноводные лягушки, пытаются взобраться повыше. Исключительно наземных видов животных не много, но они очень крупные. Основные их виды: слон, носорог, бегемот, буйвол, жираф. Многообразны по внешнему виду беспозвоночные – муравьи, термиты, многоножки и бабочки.

Растения второго яруса, обычно столь плотно смыкают полог, что не пропускают солнечного света. Это отрицательно сказывается на «деятельности» разрушителей. В листопадных лесах редуценты, а это в основном грибы и термиты, которые также не могут переработать такой огромный объем органической массы. Потому тропические, при столь интенсивном «производстве» кислорода – около 55,5 Гт в год, «консервируют» в своем органическом веществе до 4,6 Гт углекислого газа.

Широколиственный

У широколиственного леса экосистема характеризуется видовым разнообразием растений листопадных или летне-зеленых, то есть сбрасывающих листву в осенне-зимний период. Их листья имеют широкие листовые пластины. Произрастают такие леса во влажном и умеренно влажном климате с высокой температурой. Лето продолжительное. Зима – мягкая. Почвы они предпочитают серые, подзолистые, бурые или, даже, черноземы. Ареалы распространения – Европа, Северная Америка, Восточная Азия, Новая Зеландия и юг Чили.

Основу леса и его верхние ярусы представляют: граб, липа, ясень, вяз, клен, бук, дуб и каштан. Ниже идут лещина, черемуха и бересклеты. «Первый этаж» у пролесника, сныти, зеленчука, медуницы и так далее. Все это продуценты.

Потребители – консументы, это такие млекопитающие, как: кабан, олень, лось, зубр, бобр, белка, еж, лисица, рысь, волк, тигр, скунс, енот и бурый медведь. Птицы: чиж, рябчик, соловей, синица, снегирь, глухарь, тетерев, сова, филин, аист, утка и другие. Рептилии, амфибии и рыбы также являются потребителями. Это уж, гадюка, медянка, лягушка, жаба, саламандра, сом, щука, карповые и лососевые.

Редуценты или могильщики широколиственного леса практически все те же, что и в других экосистемах – черви, личинки насекомых, микроорганизмы.

Экосистема широколиственного леса также устойчива и хорошо себя регулирует. Особенностью является период, когда деревья без листы. Процесс фотосинтеза останавливается. «Главная» роль переходит к редуцентам, которые должны максимально преобразовать органические соединения в неорганические.

На экваторе лиственные меняют тропические лесные экосистемы.

Подготовительный этап

Перед тем как приступить к монтажу руководством организации, ведущей работы на объекте, назначается лицо, ответственное за производство работ, которое должно обладать специальными знаниями и навыками. Именно под его контролем будет проходить процесс установки.

Ответственный производитель работ обязан:

изучить конструкцию строительных лесов и особенности места их установки;
произвести приемку комплекта оборудования со склада, проверить его комплектность и исправность;
разработать схему установки лесов для обслуживаемого объекта;
убедиться в наличии у монтажников допусков, которые разрешают им проводить работы на высоте;
провести инструктаж монтажников по технике безопасности, а также ознакомить их с устройством конкретной модели лесов и схемой сборки.

На этапе предварительных работ также необходимо:

установить временные защитные ограждения вдоль границы опасной зоны, размеры которой рассчитываются согласно СНиП 12-03-2001 «Техника безопасности в строительстве» Ч.1 «Общие требования» и СНиП 12- 04-2002 «Техника безопасности в строительстве» Ч.2 «Строительное производство». Так, для лесов высотой 30 метров ширина опасной зоны должна составлять не менее 7 метров

Если на леса навешивается защитная сетка, разрешается не обозначать границы опасной зоны;

вывесить знаки, предупреждающие о ведении высотных работ, руководствуясь требованиями ГОСТ 12.4.026, а также знаки с указанием схем перемещения рабочих, размещения грузов и максимально допустимой нагрузки;

доставить к месту установки полностью проверенный и исправный комплект строительных лесов;

установить и проверить исправность оборудования, необходимого для сборки лесов (крышевой кран, электролебедку и др.) – при этом важно следовать рекомендациям производителя грузоподъемных механизмов;

провести проверку страховочных поясов и заменить неисправные, если таковые имеются;

подготовить площадку для установки вспомогательной конструкции.

Инструкция по сборке и установке рамных строительных лесов

Рассмотрим схему сборки и установки на примере рамных строительных лесов: вспомогательные конструкции этого типа являются одними из самых распространенных среди строительных организаций.

1 этап. На подготовленной площадке устанавливаются деревянные подкладки и подпятники. Необходимо следить за тем, чтобы опорные поверхности рам конструкции были строго в горизонтальной плоскости.

2 этап. Установка рам первого яруса и соединение их горизонтальными и диагональными связями. По краям необходимой длины лесов монтируются рамы ограждения

3 этап. Сборка рам второго яруса. Диагональные связи следует устанавливать в шахматном порядке. При монтаже используют ригели, на которые укладываются щиты настилов.

4 этап. Установка наклонных лестниц в местах, отведенных для люков.

5 этап. Закрепление лесов на фасаде здания или сооружения.

6 этап. Повторяя этапы 3, 4, 5 набирают нужную высоту конструкции.

7 этап. Установка защитных ограждений или фасадной сетки, организация молниезащиты.

Смешанный

Экосистема смешанного леса представляет собой смешение двух экосистем, обусловленное наличием в ней лиственных и хвойных пород. Так, экосистемы дополняют и укрепляют друг друга, а образовавшаяся в результате общая становится более устойчивой. Смешанным он считается тогда, когда к одному виду деревьев примешивается другой в объеме не менее 5%. Потому неслучайно, что такие леса располагаются между хвойными с севера и широколиственными с юга. В основном они встречаются в климатических зонах с теплым летом и холодной зимой. Со среднегодовым количеством осадков до 700 мм. Почвы их произрастания – дерново-подзолистые или бурые с большим количеством перегноя.

Природная зона этих лесов – умеренного пояса: южная часть Скандинавии, Восточно-Европейская и Западно-Сибирские равнины, Карпаты, Кавказ, Дальний Восток, Юго-Восточная Азия. На Американском континенте – Аппалачи, регион Великих озер и Калифорния в Северной Америке, большая часть Южной Америки и Новая Зеландия.

Основными породами деревьев являются: ель, сосна, дуб, клен, липа, ясень и вяз. На Кавказе и Дальнем Востоке добавляются бук и пихта. В горных регионах – лиственница, а в Америке – секвойя. Растения, представляющие нижние ярусы также имеют широкое видовое разнообразие.

Богатый растительный мир смешанных лесов – это продуценты и автотрофы, то есть организмы, которые синтезируют с помощью солнечной энергии кислород и органические вещества из неорганических. Они — основа любой экосистемы, и смешанные леса не являются исключением.

Следующий этап в пищевой цепи принадлежит потребителям или консументам, организмам гетеротрофным. Их общая масса на порядок меньше растительной – зеленой, что является основным правилом жизнеспособности экосистемы. К ним относят: животных, птиц, рыб, земноводных, пресмыкающихся, насекомые, грибы и бактерии. Он менее разнообразен. Это: грызуны — зайцы, белки, мыши; млекопитающие — олени, лоси, волки, лисы; пернатые – сова, дятел; насекомые – клещи, комары, пауки; простейшие – бактерии.

Замыкают пищевую цепь – могильщики — разрушители или редуценты: личинки насекомых, черви, микроорганизмы.

Особенностью пищевой цепи смешанного леса является устойчивость, за счет видового взаимного дополнения и, если необходимо, замены. При снижении популяции или исчезновении какого-либо вида продуцентов, он замещается количеством особей другого. Такое правило не работает в отношении насекомых. Они являются опылителями растений, а их личинки — редуцентами. Их исчезновение приведет к затуханию экосистемы.

Смешанные лесные экосистемы сменяют широколиственные.

Порядок сборки и установки строительных лесов

Технологический процесс монтажа лесов всех типов состоит из сборки первого, второго, третьего и последующих ярусов и закрепления их на фасаде здания. Подробнее этот процесс будет рассмотрен ниже.

Осуществляя монтаж строительных лесов, следует учитывать ряд важных моментов:

На время монтажа электрические провода, расположенные на расстоянии менее 5 метров от конструкции, следует обесточить или убрать в деревянные или пластиковые короба. Не допускается соприкосновение элементов строительных лесов с электропроводами.
Сборку вспомогательной конструкции необходимо осуществлять в строгом соответствии с паспортом строительных лесов.
Монтаж, как правило, начинают с угла здания или сооружения, вдоль которого планируется их установка.
Под башмаки (подпятники) или винтовые опоры лесов устанавливают специальные подкладки из досок, толщина которых должна быть не менее 4-5 см.
Если конфигурация стен не позволяет установить леса с опорой башмаков на землю, то леса монтируются на опорные устройства на высоте.
Вертикальные элементы конструкции соединяются между собой по принципу «труба в трубу».
Способ соединения горизонтальных и диагональных связей лесов зависит от их типа: для рамных лесов – при помощи флажковых замков; для хомутовых – с использованием специальных хомутов; для клиновых лесов используются специальные клинья.
Вертикальность конструкции следует контролировать при помощи отвеса после установки каждого яруса.
Леса закрепляются на стене при помощи анкеров или заводских металлических пробок. Для их установки в стене здания через каждые четыре метра в шахматном порядке бурятся отверстия, глубина и диаметр которых должны соответствовать выбранным анкерам.
При укладке настилов нужно контролировать зазор между досками – не более 5 мм; выступы досок – не более 3 мм и перекрытие стыками настила опор – не более 200 мм.
Для защиты от электрических разрядов леса обязательно оснащаются заземлением и молниеприемником.
На рабочем и предохранительном ярусах лесов необходимо установить защитные ограждения.

3.1 Подготовительные работы

3.1.1 До начала монтажных работ
проводятся подготовительные работы:

– зона монтажа лесов (а также подходы
к ней и близлежащие территории) освобождается от строительных конструкций,
материалов, механизмов и строительного мусора и ограждается согласно
требованиям СНиП
12-03. Ограждения должны удовлетворять требованиям ГОСТ
23407; устанавливаются предупреждающие знаки по ГОСТ Р 12.4.026;

– производится инструктаж
рабочих-монтажников о порядке, приемах и правилах сборки и крепления лесов к
стене.

План зоны монтажа лесов приводят в
проекте производства работ на листах, как правило, формата А2 (420×594)
или A3 (297×420).

На рис. 1 приведен в качестве примера
фрагмент плана зоны монтажа лесов на захватке, соответствующей заводскому
комплекту лесов. Условными обозначениями по РД-11-06
показаны леса, граница опасной зоны при падении предмета с яруса лесов,
временное ограждение зоны монтажа.

Граница опасной зоны устанавливается
расчетом по РД-11-06
в зависимости от высоты яруса лесов.

УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ:

– несущие наружные стены

– строительные леса

граница опасной зоны при падении предмета с
яруса лесов

временное
ограждение зоны монтажа лесов

Рис. 1

3.1.2 Производятся осмотр,
контроль и оценка технического состояния составных частей монтируемых лесов.

Поврежденные составные части
подлежат выбраковке.

Рассортированные по деталям составные
части укладывают вдоль стен.

3.1.3 Производятся подготовка к
работе, установка и запуск грузоподъемных механизмов (крышевого крана,
консольного крана, лебедки) для подъема и спуска составных частей лесов.

Эти работы выполняются
согласно инструкциям заводов-изготовителей грузоподъемных механизмов.

3.1.4 Производится подготовка
средств механизации (ручных сверлильных машин, перфораторов, трамбовок и т.п.)
и инструмента, проверяются их комплектность и готовность к работе.

3.1.5 Для опоры лесов вдоль
фасада подготавливается площадка шириной не менее 3
м с асфальтобетонным покрытием или спланированная и
утрамбованная грунтовая площадка. Несущая способность площадок проверяется
расчетом. От площадки должен быть устроен отвод воды. Если грунт влажный, то
трамбование производят с подсыпкой щебня, битого кирпича, бетона.

Если имеет место перепад высоты, то
площадка под леса по фасаду выравнивается по горизонтали в продольном и
поперечном направлениях.

Для выравнивания перепада высоты могут
применяться стандартные бетонные плиты и доски толщиной не менее 40-50
мм.

3.1.6 Разметка точек установки
анкерных пробок на стене здания проводится в соответствии с рабочим чертежом на
стену или «по месту».

На начальном этапе определяют маячные
точки разметки стены с таким расчетом, чтобы точки не совпали с проемами окон.
При совпадении точки крепления с проемом в стене леса крепят к несущим
конструкциям (стенам, колоннам, перекрытиям) с внутренней стороны здания при
помощи крепежных устройств и приспособлений; не допускается крепить леса к
балконам, карнизам, парапетам.

Расстояние точки установки анкерной
пробки до проема должно быть не менее 150-200
мм. Горизонтальность крайних точек определяют с помощью
нивелира, точки отмечают несмываемой краской. По двум крайним точкам, используя
лазерный уровень и рулетку, определяют и отмечают краской промежуточные точки
установки анкерных пробок. Затем, по крайним точкам горизонтальной линии,
определяют вертикальные линии. Несмываемой краской отмечают точки установки
анкерных пробок на крайних вертикальных линиях.

Экскурсия: лес, ярусы леса

Учебные материалы / Экскурсия: лес, ярусы леса

Цели экскурсии

1. Дать знания о лесных ярусах, о растениях и животных, населяющих различные ярусы леса.

2. Научить распознавать на практике деревья, кустарники, травянистые растения и мхи, различать ярусы леса.

3. Развивать умение сравнивать объекты природы, анализировать, наблюдать, выполнять зарисовки природных объектов с натуры.

4. Воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование

1. Блокноты и простые карандаши.

2. Маленькие грабельки и совок.

3. Нож.

Предварительная подготовка

1. Выучить наизусть отрывки из стихотворений, приведенные ниже

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Заколдован невидимкой,

Дремлет лес под сказку сна.

Словно белою косынкой

Подвязалася сосна.

Юный лес в зеленый дым одетый,

Теплых гроз нетерпеливо ждет.

Все весны дыханием согрето,

Все кругом и любит и поет.

В глуши лесной, в глуши зеленой,

Всегда тенистой и сырой,

В крутом овраге под горой

Бьет из камней родник студеный.

2. Разделить класс на 3 группы.

3. Приготовить задания для практической работы по группам.

Задание для 1 группы.

1) Какие растения относятся к первому ярусу?

Назовите и покажите их.

Как их отличить друг от друга?

2) Пронаблюдайте за деревьями: какие животные селятся среди их ветвей, в дуплах, под корой (попросите помощи у учителя).

3) * Подумайте, почему эти животные поселились именно на деревьях?

4) Выполните зарисовки всех четырех ярусов леса, учитывая правильное соотношение размеров и форм растений.

Задание для 2 группы.

1) Какие растения относятся ко второму ярусу?

Назовите и покажите их.

Как их отличить друг от друга?

2) Пронаблюдайте за кустарниками: какие животные селятся среди их ветвей, под корой (попросите помощи у учителя), у корней.

3) * Подумайте, почему эти животные поселились именно на кустарниках?

4) Выполните зарисовки всех четырех ярусов леса, учитывая правильное соотношение размеров и форм растений.

Задание для 3 группы.

1) Какие растения относятся к третьему и четвертому ярусу?

Назовите и покажите эти растения .

Как их отличить друг от друга?

2) Пронаблюдайте за травами и мхами: какие животные селятся среди них (воспользуйтесь грабельками и совком)

3) * Подумайте, почему эти животные поселились именно на нижних ярусах?

4) Выполните зарисовки всех четырех ярусов леса, учитывая правильное соотношение размеров и форм растений.

Время проведения экскурсии

: 30 марта 2002 года.

Ход экскурсии.

1.Организационный момент.

Дети размещаются на заранее выбранной учителем лесной дорожке таким образом, чтобы учитель был в центре, и ученикам не приходилось стоять на траве.

Еще до начала экскурсии с ребятами необходимо было провести беседу о правилах поведения на природе, а сейчас нужно их повторить.

– Как нужно вести себя на природе?

– Где вы можете ходить?

– Что можете делать?

– Чего нельзя делать на природе?

2. Вводная беседа.

– Ребята, где мы с вами находимся?

– Вам здесь нравится?

– Гуляя по лесу, я часто вспоминаю различные стихотворения. Может быть с вами тоже это происходит?

– Сейчас ребята (назвать четырех заранее подготовленных учеников) прочитают вам отрывки из стихотворений русских поэтов, а вы внимательно их послушайте и сравните.

Перейти на страницу: 1

Ярусы леса

Жизнь растений леса имеет свои особенности. Деревья, формирующие лес, растут более или менее сближенно, оказывая влияние друг на друга и на всю остальную лесную растительность. Растения в лесу расположены ярусами, которые можно сравнить с этажами. Верхний, первый ярус представлен основными деревьями первой степени значимости (ель, сосна, дуб). Второй ярус сформирован деревьями второй величины (черемуха, рябина, яблоня). Третий ярус состоит из кустарников, например, шиповника, лещины, калины, бересклета. Четвертый ярус – это травянистый покров, а пятый – мхи и лишайники. Доступ света к растениям различных ярусов неодинаков. Кроны деревьев первого яруса лучше освещены. От верхних к нижним ярусам освещенность уменьшается, так как растения верхних ярусов задерживают долю солнечных лучей. Мхи и лишайники, занимающие пятый ярус, получают очень малое количество света. Это самые теневыносливые растения леса.

Разные леса имеют различное количество ярусов. К примеру, в темном еловом лесу различимы только два-три яруса. На первом ярусе расположены основные деревья (ели), на втором – небольшое число травянистых растений, а третий образован мхами. Другие древесные и кустарниковые растения не растут во втором ярусе елового леса, так как не выносят сильного затенения. Также не наблюдается в еловом лесу и травянистый покров.

Ярусное расположение характерно не только для надземных частей растений, но и для их подземных органов – корней. Высокие деревья имеют корни, глубоко проникающие в землю, тогда как корневая система деревьев второго яруса меньшей длины и образует условно второй ярус корней. Корни других растений леса еще более короткие и находятся в верхних пластах почвы. Таким образом, растения в лесу всасывают питательные вещества из разных слоев почвы.

Деревья первой величины (дуб, сосна, ель) смыкаются своими кронами и формируют полог леса, под который проникает небольшая доля солнечного света. Поэтому травянистые растения леса, как правило, теневыносливые и имеют широкие листовые пластинки. Многие из них не выдерживают воздействия прямых солнечных лучей и могут погибнуть на открытом пространстве. Особенностью трав широколиственного леса является цветение ранней весной, когда на деревьях еще нет листвы. С помощью широких листьев растения леса накапливают органические вещества при слабом освещении и откладывают их в подземных органах, к примеру, медуница – в корневищах. В мрачных еловых чащах цветы травянистых растений имеют венчики белого цвета, чтобы они были издалека видны насекомым-опылителям. Например, такие цветки у ландыша, грушанки, седмичника, сныти, майника. Но, несмотря на эти приспособления, цветки трав леса часто не опыляются и не образуют семян. Поэтому размножение многих травянистых растений осуществляется делением корневищ, например, у кислицы, ландыша, купены, седмичника, майника. Это объясняет размещение этих трав в лесу группами.

Лесная подстилка, покрывающая почву, состоит из опавших листьев или хвои, соответственно, в лиственных или хвойных лесах, а также из коры и сучьев деревьев, отмерших участков трав, мхов. Рыхлая лесная подстилка влажная, что благоприятно для развития плесневых и шляпочных грибов. Грибницы различных грибов насквозь густо пронизывают подстилку, постепенно преобразуя органические вещества в перегной и минеральные соли для питания зеленых растений леса.

Дом со всех сторон открыт,

Он резною крышей крыт.

Заходи в зеленый дом,

Чудеса увидишь в нем. (Лес)Лес — это самое прекрасное, это дом для растений и животных. Вспомните, когда вы последний раз были в лесу. Что вы чувствовали? Что вас окружало? Поделитесь своими впечатлениями.

Дети раскрашивают листья основных древообразующих пород (береза, осина, рябина, ива) лесных фитонценозов ХМАО в цвета своего настроения и поясняют свои ответы.

Распашка и охрана степей

Степные травоядные – это сайги, вилороги и пампасные олени (рис. 6), из крупных хищников следует отметить степного волка и койота. Из роющих животных для степи характерны суслики, хомяки, тушканчики, сурки и кролики.

На грызунов охотятся и хищные птицы: лунь, канюк, степной орел и беркут.

Степные птицы вынуждены гнездиться на почве или на входе в норы.

В степях также живут серая куропатка, перепел и несколько видов жаворонков.

Рис. 6. Млекопитающие и птицы степи

Многочисленны степные насекомые: осы, пчелы, муравьи и саранча (см. видео). Распространены в степи змеи и ящерицы: гадюка степная, степная агама.

Степи сегодня – одни из главных пахотных земель.

Список литературы

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

Bioword.narod.ru (Источник).
Sbio.info (Источник).
Bio.fizteh.ru (Источник).
Bioenc.ru (Источник).
Biologiya-uroki.ru (Источник).

Домашнее задание

Охарактеризуйте степь как биологическое сообщество суши. Для каких широт она характерна? В каких климатических условиях она формируется? Какие виды растений и животных характерны для степи?
Дайте характеристику широколиственным лесам. Где они расположены? Какие виды животных и растений их населяют?
Как ареалы животных и растений связаны с границами сообществ живых организмов?
Что такое ярусность? Каково её биологическое значение?
Обсудите с друзьями и родными, как человек воздействовал раньше широколиственные леса и степь. Каково влияние человека на эти биологические сообщества (биомы) сейчас?

Вывод

Общая для экосистемы леса характеристика может быть такой. Все они строятся на основе доминирования растительного мира над животным. Среди растений основную роль играет один или несколько видов деревьев. В зависимости от этого системы относят с одновидовым или смешанным. Экосистема любого вида имеет ярусы. От плотности смыкания крон деревьев зависит количество солнечного света и кислорода, проникающие в его нижние ярусы. Особенно, в слои населенные редуцентами – разрушителями. А это, в свою очередь, сказывается на количестве синтезируемой ими неорганической «пищи» для самих же деревьев. Экосистемы, в которых существует дисбаланс в пользу каких-либо живых организмов, недостаточно устойчивы и могут быть повреждены и уничтожены. Самыми устойчивыми являются лесные экосистемы со смешением видов и их взаимозаменяемостью.

Список источников